Na pomoc szóstoklasistom

Język polski

Język polski to trudny przedmiot i jeden z podstawowych. Język polski opiera się głównie na gramatyce. Gramatyka - jest to nauka o języku zajmująca się jego budową i funkcjonowaniem. Można podzielić ją na następujące działy: * fonetyka * składnia * flaksja * i więcej które dodam jeszcze Na początek, aby zacząć pracę należy przypomnieć sobie najważniejsze podstawy. Najpierw : Części mowy: -odmienne Rzeczownik - kto? co? Czasownik - co robi? co się z nim dzieje? w jakim stanie się znajduje? Przymiotnik - jaki? jaka? jakie? Liczebnik - ile? który z kolei? Zaimek - czyj? czyja? czyje? (np. mój, twój, jej, nasz, wasz itd.) - nieodmienne Przysłówek - jak? gdzie? kiedy? Wykrzyknienie - ! Partykuła - tak, nie Spójnik - i, albo, lub, czy, oraz (spaja zdanie) Przyimek - przyimki wskakują do skrzynki (np. do, przy, w, nad, pod skrzynką itp.) Części zdania : - główne Orzeczenie - co robi? co się z nim dzieje? w jakim stanie się znajduje? Podmiot - kto? co? - poboczne Dopełnienie - pytania przypadków oprócz mianownika i wołacza Przydawka - jaki? jaka? jakie?; czyj? czyja? czyje?; który? która? które? Okolicznik - (ma 7 rodzajów tak samo jak każdy tydzień roku) miejsca -gdzie? czasu - kiedy? sposobu - jak? w jaki sposób? celu - w jakim celu? przyczyny - dlaczego? z jakiej przyczyny? warunku - pod jakim warunkiem? przyzwolenia - mimo co ? mimo czego? Następnie : Przypadki (mam dla was sposób na zapamiętanie kolejności i odpowiednie rozpoznawanie przypadków) Mianownik - kto? co? (idzie) Dopełniacz - kogo? czego? (nie ma) Celownik - komu? czemu? (się przyglądam) Biernik - kogo? co? (widzę) Narzędnik - z kim? z czym? (idę) Miejscownik - o kim? o czym? (marzę) Wołacz - O! (o mój kochany) Mam Dla Ciebie Bardzo Niezwykłą Miłą Wiadomość. (pierwsza litera każdego wyrazu w zdaniu odpowiada pierwszej literze nazwy przypadka) Mam nadzieję, że przydadzą się także: Środki artystyczne: Porównanie - (np. dumny jak paw; czerwony jak cegła) Personifikacja - (uosobienie) nadanie rzeczą lub zwierzętom cech ludzkich Onomatopeja - wyrazy dźwiękonaśladowcze (np. ku-ku; puk-puk; szelest liści) Epitet - rzeczownik z określeniem (np. zielony kwiatek; mądra sowa) Metafora - przenośnia; coś nie dosłownie (np. jesteś zamknięty w skarbcu mojego serca) Kontrast - dwie rzeczy przeciwne (np. zły i dobry) Anafora - każda linijka wiersza zaczyna się tak samo (np. kocham cię; kocham nas ; kocham was) Teraz zajmiemy się umiejętnością poprawnego wypowiadania się w pracy pisemnej. Opis Opisywać można człowieka, osobę jak zarówno rzecz, przedmiot. W opisie najważniejsze jest zapamiętanie jego budowy, a mianowicie: 1. Przedstaw co opisujesz i z skąd to znasz lub co cię z tym łączy. 2. Opisz dokładnie daną rzecz 3. Nie zapomnij o OCENIE danego przedmiotu. Pomocne wyrażenia: Myślę, że ; Sądzę, że ; Uważam, że . W opisie ważne są przede wszystkim EPITETY !!! Pozwalają czytającemu twoją prace lepiej sobie coś wyobrazić. Charakterystyka Jest bardzo podobna do opisu lecz opisuje się w niej tylko ludzi. Budowa: 1. Kto to jest ? 2. Skąd go znasz ? 3. Jak wygląda ? 4. Jaki jest ? (charakter) 5. Co o nim sądzisz ? (twoja ocena) List List to bardzo prosta forma wypowiedzi pisemnej. Wystarczy tylko pisać go w odpowiedniej kolejności. Mianowicie na samej górze w prawym górnym rogu musi zawisnąć miejsce i data. Trochę niżej na środku nagłówek np. "Droga Aniu!". Później zaczynając od akapitu zaczyna się główna treść listu, która składa się z wstępu, rozwinięcia i zakończenia. Na samym końcu w prawym rogu musi zawisnąć twój podpis. Zaproszenie W zaproszeniu muszą być zawarte informacje takie jak: okazja, miejsce, data, czas, kto kogo zaprasza. Aby uatrakcyjnić zaproszenie należy używać zwrotów grzecznościowych i wprowadzić elementy zachęty. Bardzo ważna jest także ilość przymiotników, by zaproszony mógł bardziej przybliżyć sobie wygląd danej okazji.